En el mes de septiembre, un profesor de Educación Física intenta enseñar a bailar “El Costillar” a sus estudiantes, quienes se niegan a hacerlo, generando su desesperación al no tener al grupo bajo control, a pesar de las estrategias que realiza para que entiendan lo que deben hacer, o para que al menos lo escuchen. Se pondrán en cuestión algunas decisiones del profesor, donde deberá priorizar entre su pensamiento ideológico y su rol de educador.
Hay un enfoque hacia las jerarquías y los roles que se cumplen en ocasiones con aciertos y en otras con desaciertos, quedando en evidencia una educación donde la repetición de un patrón parece ser más relevante que el cuestionamiento y la reflexión. Además del castigo como consecuencia inmediata al error y el condicionamiento a través de una educación muchas veces basada en el conductismo.
Según comenta el director y dramaturgo, “Mi relación con la cultura popular es bastante cercana, pues soy hijo de folklorista, pero a la vez me surge la necesidad de cuestionar esa forma impuesta e hipócrita de intentar rescatar nuestras supuestas raíces”
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